სიახლეები და საჭირო ლინკები
- Home
- საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო
- შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრი
- მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი
- ციფრული რესურსების პორტალი
- კოდალას აკადემია
- პროექტებით სწავლების ლინკი
- განათლების საერთაშორისო ცენტრი
- განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემა
- skoool-საქართველო
- ელექტრონული წიგნების ბიბლიოთეკა
- საგანმანათლებლო თამაშები
- ჩემს შესახებ
- საქმიანობების შეფასების სტანდარტიზებული ინსტრუმენტ...
- პედაგოგიური პრაქტიკის გაუმჯობესება
- ტესტების ნიმუშები
- ფოტო-გალერეა
- გეგმები ისტ-ში
- ჩემს მიერ გამოყენებული აპლიკაციები
- ახალი სკოლა-რესურსები
- ჩემი რესურსები
- პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა
- ონლაინ სკოლა
- ისტ-ის ახალი სტანდარტი
- სკრეჩის ვიდეო-ტუტორიალები
ბლოგის მიზანია:
დაინტერესებულ მოსწავლეებს, მასწავლებელებს თუ სხვა ისტ -მიმართულებით დაინტერესებულ პირებს გავაცნოთ ჩვენი საქმიანობები, აქტივობები პროექტები , ვიდეო რესურსები, გამოვაშუქოთ სიახლეები, ჩემი და ჩემი მოსწავლეების მიერ შექმნილი სასწავლო რესურსები.
ვაჩვენოთ ჩვენს სკოლაში ამ მიმართულებით განხორციელებული ინოვაციები. ბლოგი მოიცავს ტექსტურ, გრაფიკულ-ვიდეო-აუდიო მასალებს. აქ წარმოდგენილი ჩანართები და ლინკები საშუალებას გვაძლევს სრაფად მოვახდინოთ და განვახორციელოთ წვდომა ყველა საგანმანათლებლო და შესაბამისად საჭირო კომპეტენციის ცენტრებთან თუ ვებ-გვერდებთან.
ბლოგი ერთგვარი მოტივატორიც არის მოსწავლეებისა და მასწავლებლებისათვის.
ჩემი პედაგოგიური პრაქტიკის ბლოგები
Sunday, May 19, 2019
Friday, April 26, 2019
კოლეგებთან შეხვედრების ორგანიზება
108 საჯარო სკოლის ისტ-ის პედაგოგის ირინე მარკოზაშვილის მიერ განხორციელდა კოლეგებთან შეხვედრების ორგანიზება. (მეორე შეხვედრა)შეხვედრის თემები იყო:
1.
შეფასების მეთოდებისა
და ინსტრუმენტების განხილვა;
2.
Padlet - აპლიკაციის, როგორც
სხვადასხვა მიზნობრივი კომუნიკაციისა და თანამშრომლობის საშუალება.
შეხვედრის
მიზანი :
·
მასწავლებელთა პროფესიული უნარების განვითარების ხელშეწყობა.
·
სწავლის შედეგების სხვადასხვა სახით შეფასება;
·
შეფასების განსხვავებული მიზნებიდან გამომდინარე შესაბამისი სტრატეგიების გამოყენება;
პედაგოგები გაეცნენ შეფასების მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს:
·
მოსწავლეთა საჭიროებების შეფასებისათვის
·
თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის ხელშეწყობისათვის
·
პროგრესის მონიტორინგისათვის
·
ნასწავლის გააზრების შემოწმება და მეტაკოგნიტური აზროვნების ხელშეწყობისათვის;
შეძლებენ თანამშრომლობისა და მიზნობრივი
კომუნიკაციისათვის ონლაინ აპლიკაციის Padlet -ის გამოყენებას და განათავსებენ რეფლექსიას.
დანართი1
Thursday, March 28, 2019
Sunday, March 10, 2019
Sunday, March 3, 2019
კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრის ორგანიზება
108 საჯარო სკოლის ისტ-ის პედაგოგის ირინე მარკოზაშვილის მიერ განხორციელდა კოლეგებთან შეხვედრების ორგანიზება.
შეხვედრის თემები იყო:
შეხვედრა განხორციელდა 5.02.2019;
7.02.2019; 12.02.2019; 14.02.2019; 19.02.2019; 21.02.2019;
1. საგანმანათლებლო სოციალური ქსელი “ Edmodo” - ს შესაძლებლობები და მისის გამოყენება სასწავლო პროცესში.
2. Hangout - აპლიკაციის, როგორც სხვადასხვა მიზნობრივი კომუნიკაციისა და ვიდეო-კონფერენციის საშუალება.
3. ვიდეო-რესურსების შექმნისათვის Move Live Maker-ის ინსტრუმენტის გაცნობა და სასწავლო პროცესში გამოყენება.
დანართი 1.
დააჭირეთ ლინკს-
შეხვედრის მიზნები
დანართი 1.
დააჭირეთ ლინკს-
შეხვედრის მიზნები
შეხვედრის
მიზანი:
·
მასწავლებელთა პროფესიული უნარების განვითარება და სასწავლო
პროცესის გამრავალფეროვნება:
·
ისტ-
ის ინტეგრირება სასწავლო პროცესში
·
ვირტუალური საკლასო ოთახის გამოყენებით მოსწავლეებისათვის
სწავლა-სწავლების პროცესის განსხვავებული მოდელის შეთავაზება და კომპიუტერთან დამოუკიდებელი
უნარ-ჩვევების გაუმჯობესება.
·
საგანმანათლებლო-სოციალური ქსელის “ Edmodo”
-
ს შესწავლა და მისი საგაკვეთილო პროცესში ჩართვის შესაძლებლობების
გარკვევა, საგნებთან ინტეგრირება.
·
მასწავლებლების მიერ მოსწავლეებთან კოლეგებთან მშობლებთან
კომუნიკაციის ხარისხის შესაძლებლობა.
·
“ Edmodo” - ს როგორც ვირტუალური
ოთახის შესაძლებლობების ინტეგრირება სწავლა-სწავლების შეფასების განხორციელებაში.
·
მასწავლებელი-მოსწავლის ინტერაქციის ხელშეწყობისათვის
Hangout - აპლიკაციის შესწავლა
·
ციფრული და მედია წიგნიერების კომპეტენციის განვითარების
ხელშეწყობისათვის Move
Live Maker-ის
ინსტრუმენტების გამოყენებით ვიდეო-გაკვეთილის მომზადება
Thursday, February 21, 2019
Subscribe to:
Posts (Atom)



