108 საჯარო სკოლის ისტ-ის პედაგოგის ირინე მარკოზაშვილის მიერ განხორციელდა კოლეგებთან შეხვედრების ორგანიზება ამავე სკოლის პედაგოგების მე-2 ჯგუფთან;
ამ შეხვედრების უკვე მე-2 ეტაპი განხორციელდა 17.10; /18.10;/ 22.10; /24.10; რიცხვებში
შეხვედრის თემები იყო:
განსახილველი თემები იყო :
საგანმანათლებლო სოციალური ქსელი “ Edmodo” - ს შესაძლებლობები და მისის გამოყენება სასწავლო პროცესში.
2 Hangout
-
აპლიკაციის, როგორც სხვადასხვა მიზნობრივი კომუნიკაციისა და ვიდეო-კონფერენციის საშუალება.
3 ვიდეო-რესურსების
შექმნისათვის Move Live Maker-ის ინსტრუმენტის
გაცნობა და სასწავლო პროცესში გამოყენება.
დააჭირეთ ლინკს
დააჭირეთ ლინკს
108 საჯარო სკოლის ისტ-ის პედაგოგის ირინე მარკოზაშვილის მიერ განხორციელდა კოლეგებთან შეხვედრების რიგით მე-4 ორგანიზება ამავე სკოლის პედაგოგების მე-2 ჯგუფთან;
ამ შეხვედრების უკვე მე-4 ეტაპი განხორციელდა 28,10 -30,10 რიცხვებში
შეხვედრის თემები იყო:
შეხვედრის
მიზანი:
·
პროფესიული უნარების განვითარება და სასწავლო პროცესის
გამრავალფეროვნება:
·
ისტ-
ის ინტეგრირება სასწავლო პროცესში
·
ვირტუალური საკლასო ოთახის გამოყენებით მოსწავლეებისათვის
სწავლა-სწავლების პროცესის განსხვავებული მოდელის შეთავაზება და კომპიუტერთან დამოუკიდებელი
უნარ-ჩვევების გაუმჯობესება.
·
საგანმანათლებლო-სოციალური ქსელის “ Edmodo”
-
ს შესწავლა და მისი საგაკვეთილო პროცესში ჩართვის შესაძლებლობების
გარკვევა, საგნებთან ინტეგრირება.
·
მასწავლებლების მიერ მოსწავლეებთან კოლეგებთან მშობლებთან
კომუნიკაციის ხარისხის შესაძლებლობა.
·
“ Edmodo” - ს როგორც ვირტუალური
ოთახის შესაძლებლობების ინტეგრირება სწავლა-სწავლების შეფასების განხორციელებაში.
·
მოსწავლესთან ინტერაქციის ხელშეწყობისათვის
Hangout - აპლიკაციის შესწავლა
·
ციფრული და მედია წიგნიერების კომპეტენციის განვითარების
ხელშეწყობისათვის Move
Live Maker-ის
ინსტრუმენტების გამოყენებით ვიდეო-გაკვეთილის მომზადება
დააჭირეთ ლინკს
27.09.2019 / 30.09.2019 / 1.10.2019 /3.10.2019 რიცხვებში თბილისის 108 საჯარო სკოლაში განხორციელდა კოლეგებთან თანამშრომლობა;
4 სამუშაო შეხვედრა: „სწავლება ციფრული მოქალაქეობის
შესახებ“ ძირითადი მიმართულებები;
თემები:
1. ,,ციფრული მოქალაქეობის შესახებ“ ძირითადი მიმართულებები;
2. მოზარდთა ონლაინცხოვრების თავისებურებები, ონლაინუსაფრთხოება;
3.
კიბერბულინგი
და მისი რეფერირების გზები. კიბერცნობიერება და მისი ტერმინოლოგია;
4.
უსაფრთხოების
ფილტრების გამოყენება ციფრული რესურსებისათვის.
შეხვედრის
მიზანი:
პედაგოგების მიერ ციფრული მოქალაქეობის
ძირითადი მახასიათებლების დანერგვა სასწავლო
პროცესში
დააჭირეთ ლინკს:
8.10.2019/10.10.2019/15.10.2019 -რიცხვებში განხორციელდა თანამშრომლობითი შეხვედრა თბილისის 108 საჯარო სკოლაში.
8.10.2019/10.10.2019/15.10.2019 -რიცხვებში განხორციელდა თანამშრომლობითი შეხვედრა თბილისის 108 საჯარო სკოლაში.
კოლეგებთან შეხვედრის ორგანიზატორი: ქ. თბილისის 108 საჯარო სკოლის ისტ პედაგოგი:
ირინე
მარკოზაშვილი
სამი
სამუშაო შეხვედრა
სამუშაო
გაეროს
ბავშვთა
ფონდის
შემაჯამებელი
ანგარიშში
„ბავშვები
ციფრულ
სამყაროში“
ციფრული
ბარიერების გაანალიზება და დაკავშირება ქართულ რეალობასთან.
თემები:
ძირითადი
გზავნილები,
ციფრული ბარიერები,
ციფრული ბავშვობა-ონლაინცხოვრება,
ციფრული საფრთხეები,
ციფრული პრიორიტეტები.